مطالعات تطبیقی حقوق کشورهای اسلامی

مطالعات تطبیقی حقوق کشورهای اسلامی

بررسی تطبیقی نگرش قوانین اساسی جمهوری اسلامی ایران و پاکستان به حقوق کودک

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناس ارشد حقوق عمومی پردیس فارابی دانشگاه تهران و حقوق دادرسی اداری دانشگاه پیام نور. تهران، ایران.(نویسنده مسئول)
2 دانشیار گروه حقوق عمومی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران .
چکیده
رعایت حقوق کودک به دلیل ضعف جسمانی و روانی و عدم تکامل قوه شعور و تمیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است چراکه انسان آینده، در کودکی شکل می گیرد و هرآنچه که در کودکی تجربه شود در بزرگسالی فرد موثر و شکل دهنده شخصیت او می گردد. با گسترش حقوق بشر در بسیاری از نظامهای حقوقی، قوانین اساسی جلوه حقوق بشری بیشتری به خود گرفته و هرکدام به نوعی تضمینات حقوق شهروندان را بیان نموده اند. در این نوشتار به شیوه توصیفی تحلیلی جایگاه حقوق کودک در دو قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و پاکستان و برخی از اعلامیه ها و کنوانسیون های بین المللی مورد مقایسه قرار گرفته است. هدف این نوشتار عیارسنجی رعایت حقوق کودک در نظام حقوقی این دو کشور جمهوری و اسلامی است. علیرغم پذیرش کنوانسیون حقوق کودک و الزام به رعایت حقوق کودک در تمامی جلوه ها، این دو قانون اساسی تمامی موازین مرتبط با حقوق کودک را بیان ننموده و بعدها نیز قانون اساسی خود را برای جایگذاری این اصول مورد بازنگری قرار نداده اند و تنها برخی از اصول مانند حق داشتن آزادی عقیده و بیان، حق تحصیل و آموزش، مراقبت های ویژه دوران کودکی و رعایت استانداردهای کاری را تضمین و تبعیض های مثبتی برای کودکان درنظر گرفته اند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

A comparative study of the attitude of the constitutions of the Islamic Republic of Iran and Pakistan to children's rights

نویسندگان English

Mohammad javad Hosseini 1
Hassan Khosravi 2
1 : Master of Public Law, Farabi Campus, University of Tehran and Administrative Procedure Law, Payam Noor University, Tehran, Iran.(Corresponding Author)
2 Associate professor, department of Public Law, PayameNoor University. Tehran, Iran.
چکیده English

Respecting the rights of the child is of particular importance due to physical and mental weakness and the lack of development of intelligence and intelligence, because the future human being is formed in childhood, and whatever is experienced in childhood becomes effective and shapes the person's personality in adulthood. With the expansion of human rights in many legal systems, the basic laws have taken on the appearance of more human rights and each of them has expressed the guarantees of citizens' rights in some way. In this article, the position of children's rights in the two constitutions of the Islamic Republic of Iran and Pakistan and some declarations and international conventions have been compared in a descriptive and analytical way. The purpose of this article is to measure the observance of children's rights in the legal system of these two Islamic and Republic countries. Despite the acceptance of the Convention on the Rights of the Child and the obligation to respect the rights of the child in all its manifestations, these two constitutions did not state all the standards related to the rights of the child and later they did not revise their constitution to include these principles and only some of the principles Such as the right to have freedom of opinion and expression, the right to education and training, special childhood care and compliance with work standards have been guaranteed and positive discriminations have been considered for children.

کلیدواژه‌ها English

Constitution
child rights
human rights
Islamic Republic of Iran
Islamic Republic of Pakistan
  • اسدی نژاد، سیدمحمد، رستمی چلکاسری، عباداله و مرادی، فاطمه (1394). «حق آموزش و تربیت کودک در قوانین ایران و اسناد حقوق بشر». فقه و حقوق خانواده، سال 20، شماره 62، صص 173-195
  • پارساپور، محمدباقر و نوربخش، سوسن (1394). «معیارهای ارزیابی مصلحت کودک در فقه امامیه؛ حقوق ایران و کنوانسیون حقوق کودک». پژوهش تطبیقی حقوق اسلام و غرب، سال 2، شماره 3، صص 1-28
  • پرچم، اعظم و بوجاری، سهیلا (1391). «جایگاه و حقوق فرزندان در اسلام». پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، سال 20، شماره 16. صص 137-167
  • جعفری، افشین و اسماعیلپور، حیدر (1398) «مبانی فلسفی و حقوقی دوره کودکی و نوجوانی از منظر نظام حقوقی اسلام و کنوانسیون حقوق کودک». حقوق پزشکی، ویژه نامه حقوق بشر و حقوق شهروندی. صص 126-138
  • شعبان، مریم (1399) «گونه شناسی سیاستگذاری های مرتبط با کودک در ایران». حقوق کودک، سال 2، شماره 5. صص 43-71
  • روشن، محمد و حمدی، حسین (1398) «مصالح عالیه کودک در حقوق و رویه قضایی ایران و کنوانسیون حقوق کودک». حقوق کودک، سال 1، شماره 1. صص 11-36
  • هاشمی، سیدمحمد (1391). حقوق بشر و آزادی های عمومی. تهران: نشرمیزان.
  • هاشمی، سیدمحمد (1396). حقوق کار، تهران: نشرمیزان.
  • Ahmad, M. Zubair, M. Rizwan, M. (2018).“Child Rights Situation in Pakistan” Global Regional Review (GRR). Vol. III, No. I, 343 -352
  • Berti, S. (2003). “Rights of the Child in Pakistan”. Report prepared for the Committee on the Rights of the Child, 34th session–Geneva
  • Bennett Woodhousd, B. (1999). the constitutionalization of children's rights: incorporating emerging human rights into constitutional doctrine”. journal of constitutional law, Vol. 2:1I, 1-52
  • United Nations Children’s Fund (2007). implementation handbook for the convention on the rights of child
  • Younus, S. S Chachar, A. Mian, A. (2018). “Child protection in Pakistan: Legislation & implementation”. Pakistan Journal of Neurological Sciences, Vol 13, iss 2, 1-4
  • Winter, R. (2001). “The CRC and the protection of child, Children’s Rights from Theory to Practice”, Yangon Seminar Working Report by: Jean zermatten and Paola Riva gapany, Working Report 4 – 2001